تشخيص وعلاج اضطراب نقص الانتباه و فرط الحركة

يعد مرض فرط النشاط ونقص الاهتمام (ADHD) حالة مستمرة تؤثر على مئات الآلاف من الأطفال وترافقهم حتى في مرحلة النضج. بعض المشاكل التي ربما تُعزى إلى الهواية ومرض الانتباه: فقدان الهواية ، فرط النشاط ، والسلوك الاندفاعي.

الأطفال الذين يكبرون هذا المرض لديهم بشكل أساسي تقييم ذاتي منخفض وعلاقات اجتماعية معقدة وتحصيل تعليمي للقهوة.

على الرغم من أن العلاج المتاح لهذا المرض ليس دائمًا قادرًا على علاجه ، إلا أنه قادر على المساهمة في علاج علامات وأعراض المرض ، وعادة ما يتكون العلاج من الاستشارة النفسية ، أو تناول الأدوية الدوائية المناسبة ، أو يمكن أن يكون خليط من كل.

قد يؤدي تشخيص المرض أيضًا إلى تعزيز مشاعر القلق أو ربما الرعب ، وقد تشكل العلامات المصاحبة للمرض أيضًا مهمة للأم والأب والأطفال على حد سواء ، ومع ذلك يمكن أن يمثل علاج هذا الاضطراب أيضًا عنصر تحول هائل ، وبالتالي ، فإن الحد الأقصى من الأطفال المصابين بالمرض قد يحققون بالإضافة إلى ذلك أن يصبحوا نشيطين وكامل الوجود وضرب.

تشخيص و علاج اضطراب فرط الحركة و نقص الانتباه


 أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD)

1- الأطفال الأكثر نفعًا يعانون من نقص الانتباه وفرط النشاط أو السلوكيات الاندفاعية أخيرًا في حياتهم. على سبيل المثال ، قد يخشى الأب والأم أيضًا بشأن سلوك رضيعهما القديم الذي يبلغ من العمر ثلاثة إلى 12 شهرًا إذا لم يعد على دراية بقصة يخبرانه بها من البداية إلى النهاية ، لذلك يعتقدان ببساطة أنهما لا ينتبهان للقصة. تم تشخيصه بالكامل بمرض نقص الفائدة وفرط النشاط.

2- على الرغم من أن الحد الأقصى من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يميلون عمومًا إلى الانتباه لفترات زمنية سريعة ، وبالتالي فهم غير قادرين الآن على الحفاظ على اهتمام واحد لجسم زمني طويل بشكل غير عادي. علاوة على ذلك ، غالبًا ما يعتمد تركيز طلاب الجامعات في سن الجامعة أو ربما البالغين على مدى اهتمامهم بهواية الموضوع.

3- هذا ينطبق على فرط النشاط بشكل صحيح ، لأن الأطفال يكونون بشكل طبيعي مفرط في القوة لأنهم يتسببون في إجهاد الأم والأب والتعب مقدمًا مما يصابون بالتعب هم أنفسهم ، وفي حالات قليلة قد يزيد الصغار بالإضافة إلى ذلك من فرط النشاط.

4- أن تكون نشيطًا بعد أن يتعرضوا للمضايقة أو الجوع أو الإزعاج أو التعرض لمحيط عصري.

5- من الواضح أن بعض الشباب أكثر حيوية من غيرهم ؛ وبالتالي ، لا حاجة لتصنيف أي طفل على أنه مصاب بالفعل بسبب حقيقة أنه يتقلب في السلوك من إخوته أو أصدقائه بجودة عالية.

6- ليس من الصحيح دائمًا أن يتم عرض بعض المشاكل المتعلقة بسلوكهم في سياق الكلية فقط ، في نفس الوقت الذي يكون فيه سلوكهم يوميًا في المنزل أو عند اللعب مع أصدقائهم ، كإصابة بهذا المرض.

7-هذا مناسب لكلا النوعين من الأطفال المصابين بمرض فرط النشاط ، بالإضافة إلى البشر المصابين بمرض نقص الانتباه ، طالما أن حركاتهم لم تعد تضر بعلاقاتهم مع رفاقهم أو الأداء العام في واجباتهم المدرسية.

 ظروف مماثلة في علامات اضطراب نقص النشاط المفرط في هواية

هناك بعض المواقف العلمية التي يمكن أن تسبب أعراضًا وعلامات قد تكون مشابهة جدًا لأعراض ADHD ، إلى جانب:

- التعرف على اللغة أو ضعفها.

- مرض فكري مصحوب بالقلق أو اليأس.

- فرط نشاط الغدة الدرقية.

- الاضطرابات المصاحبة لنوبات الصرع.

-متلازمة الكحول الجنينية.

- مرض في الانتباه أو البصر.

- متلازمة توريت.

- اضطرابات في الرأس.

- قد يؤدي عدد من الحالات العلمية المفهرسة هنا أيضًا إلى ظهور علامات وأعراض تمامًا مثل تلك الموجودة في ADHD ، ولكن الآن ليست أبسط العلامات والأعراض والأعراض متشابهة ، ولكن من المتوقع على الأقل أن يكون طفل واحد من كل ثلاثة أطفال مصابًا بمرض adhd. لديه هذا النوع من المواقف. حالات علمية ، أو ظروف علمية استثنائية قابلة للمقارنة.

علامات بداية الدخول في مرض نقص الانتباه وفرط النشاط

على الرغم من أن بعض الأطفال الذين يعانون من مرض نقص الاهتمام وفرط النشاط يعانون من جانب واحد من هذه المعادلة ، إلا أن الحد الأقصى من الأطفال يعانون من مجموع يشمل المسألتين معًا ، وتظهر العلامات والأعراض الأولية وأعراض وأعراض ADHD حتى عندما تظهر الرياضات التي تتطلب الفائدة والمحاولة الفكرية في ظاهرها. فريدة من نوعها.

تظهر أعراض المرض وعلاماته وأعراضه وأعراضه وعلاماته وأعراضه في الحد الأقصى من الأطفال الذين يتم تشخيصهم قبل سن السابعة ، وقد تظهر أيضًا العلامات الأولى على بعض الأطفال في سن أكثر شبابًا ، والتي تشمل عاجلاً أم آجلاً من الطفولة.

1. علامات وأعراض وعلامات فقدان الاهتمام والتركيز

تتكون أعراض نقص الاهتمام ومرض الوعي من:

- عدم قدرة الطفل بانتظام على إدراك المعلومات ، أو ارتكاب بعض الأخطاء بسبب فقدان الاهتمام بتجهيز واجباته المدرسية ، أو أثناء ممارسة رياضات أخرى.

- الحد الأقصى للوقت ، لا يستطيع الطفل أن يعيش في حالة تأهب وتنبيه حتى أثناء قيامه بمسؤوليات لطيفة أو مهام جامعية أو في نفس وقت اللعب ، لذلك يبدو أن الطفل لا يدفع فائدة لما يقال حتى لو كان موجهًا إليه في الحال .

- يقترح الطفل مشكلة في الإرهاق أو اتباع الأوامر ويفشل بانتظام في إكمال واجباته المدرسية أو واجباته المدرسية أو التزامات أخرى.

- يقترح الطفل صعوبة في التنظيم في نفس الوقت مع إعداد واجبات منزلية جاهزة أو القيام بواجب من نوع ما.

- يتجنب الطفل واجبات التمثيل التي لم يعد يحبها والتي تتطلب جهدًا فكريًا ، جنبًا إلى جنب مع: الواجبات المنزلية في الكلية أو الوظائف المنزلية.

- يميل الطفل المصاب بهذا المرض إلى فقدان ممتلكاته إلى جانب: الكتب والأقلام والألعاب والمعدات.

- يمكن تشتيت انتباه الرضيع المصاب بهذا الاضطراب بسهولة شديدة.

- رغبة الطفل في التغاضي عن بعض الموضوعات.

- يوحي الطفل بالإحباط وعدم الارتياح ويتصرف بعصبية ويتلوى كثيرا.

- يميل الطفل إلى الابتعاد عن مقعده بأناقة بشكل منتظم ، أو يظهر صعوبة في الجلوس في مكانه لفترة طويلة في الأوقات التي يتوقع فيها الحصول على هذا المقعد.

- يميل الطفل إلى الجري أو التسلق ، وغالباً ما يقوم بهذه السلوكيات بطريقة مبالغ فيها وغير مناسبة للموقف.

- أقصى وقت ، لا يستطيع الطفل اللعب بهدوء وخفة.

-يبدو الطفل نشطًا ومتحركًا باستمرار في معظم الأوقات.

- يميل الطفل إلى الإفراط في الكلام.

- رغبة الطفل في الإجابة في وقت أبكر من الانتهاء من سماع السؤال كاملاً.

- الحد الأقصى للوقت ، لا يستطيع الطفل الظهور مقدمًا حتى دوره أو دورها والبقاء مع التقليب.

- يميل الطفل إلى الانكسار أو أن يثقل كاهل الآخرين أثناء التحدث أو اللعب.

2. الفرق بين اعراض فرط النشاط والسلوك الاندفاعي عند الاطفال و تشتت الانتباه عند السيدات:

 الأعراض التي تدل على فرط النشاط واضطراب السلوك الاندفاعي تتكون من:

يوجد اختلاف في سلوك البشر المصابين بمرض فرط النشاط والسلوك الاندفاعي بين الأولاد والنساء:

- يسيطر فرط نشاط الأولاد ، بينما يسيطر عدم انتباه السيدات.

 - نقص الانتباه لدى السيدات هو بشكل رئيسي أحلام اليقظة.

- حتى أن فرط نشاط الأولاد هو الميل للعب أو الانشغال بأمور سخيفة بدون دافع معين.

- يميل الأولاد إلى أن يكونوا فظيعين أقل انتباهاً بكثير ويلاحظون الأوامر في مدربيهم أو البالغين الفريدين ، مما يجعل السلوك المعقد أكبر.

- إذا نظرت إلى أن بعض سلوكيات طفلك تكون مفرطة النشاط أو غير منتبهة بانتظام ، فقد يكون هناك سبب للشك في أن سلوك طفلك ناتج عن المرض ، إذا:

- استمرار هذه السلوكيات لمدة تزيد عن ستة أشهر.

-وصول تلك السلوكيات في إطار زوجي.

-الطفل مرهق باستمرار ويطالب الجامعة سواء طيلة فترة اللعب أو في نفس الوقت الذي يمارس فيه الرياضات اليومية المميزة.

- تتميز دائرة أقارب الطفل ، المساهمين مع الكبار أو مع أقرانه ، بطريقة تسبب المشاكل.

مرض نقص التركيز وفرط النشاط (ADHD) التشخيص والعلاج

يميل العديد من الأم والأب عادة إلى المسؤولية أثناء تشخيص طفلهم بالإصابة بمرض ADHD ، لكن الباحثين ظهروا في صورة عدد متزايد من الرضا على مر السنين بأن أسباب الاضطراب وراثية ، في موقع الخيارات الأبوية السيئة أو المعيبة.

على الرغم من حقيقة أنه لم يتم ملاحظة سوى عدد قليل من الأسرار والتقنيات الخاصة بنقص الانتباه ومرض الوعي ، إلا أن الباحثين تمكنوا من إدراك بعض العناصر التي يمكن أن يكون لها تأثير في هذا الاضطراب:

 1. أسباب اضطراب نقص الفائدة مع فرط النشاط

 تشمل الأسباب الأولى ما يلي:

-1- تغيير في شكل أو أداء الدماغ:

حتى مع بقاء الغرض الدقيق من ADHD غير معروف ، تُظهر الصور الذهنية تعديلات هائلة في شكل العقل والأداء العام المشترك في البشر مع adhd. على سبيل المثال ، تم تحديد الاهتمام المنخفض في مناطق العقل المسؤولة عن الفائدة والفائدة.

-2-الوراثة:

يبدو أن adhd ينتقل وراثيًا من تقنية إلى عصر ، حيث يكون لدى طفل واحد من كل 40 طفلًا مصابًا بالمرض قريب واحد على الأقل من أفراد الأسرة مصاب بالمرض نفسه.

-3- التدخين :

 عن طريق استخدام الأم في مرحلة ما من الحمل واستخدام المواد السامة التي تسبب التبعية.

الأنثى الحامل التي تدخن ستزيد من فرصة إعطاء طفل صغير مع ADHD. يمكن أن يؤدي الإفراط في تعاطي الكحول والمخدرات في مرحلة ما من الحمل إلى انخفاض هواية الخلايا العصبية التي تنتج رسلًا كيميائيًا بين الأعصاب.

النساء الحوامل اللائي يتعرضن لملوثات بيئية سامة أكثر عرضة لإنجاب أطفال يعانون من علامات وأعراض وعلامات ADHD.

2. عوامل الخطر نقص التركيز مع فرط النشاط

تشمل عناصر الخطر التي تزيد من خطر الإصابة بمرض نقص الانتباه وفرط النشاط ما يلي:

1- تعريض الجنين للمواد السامة.

2-التدخين أو تناول الكحول أو استخدام مواد إدمانية أثناء الحمل.

3- وجود تاريخ عائلي من الاهتمام بمرض عجز فرط النشاط أو مشاكل سلوكية أو عقلية غير عادية.

4 - تبدأ من السابق لأوانه.

5- فرط نشاط الغدة الدرقية.

6- داء التحدي المعارض - العادي.

7-مضاعفات مرض نقص الفائدة وفرط الحركة.

الصداع الناتج عن مرض نقص الانتباه وفرط الحركة
علاج اضطراب فرط الحركة و نقص الانتباه

قد يواجه الأطفال المصابون بمرض adhd بالإضافة إلى ذلك العديد من الصعوبات في حياتهم بسبب الإصابة بهذا المرض ، بما في ذلك:

1) يواجهون جميعًا المشاكل من خلال الأوامر التعليمية ، والتي قد تسبب أيضًا الفشل في التحصيل العلمي ، بالإضافة إلى تعرضهم لشكوى مستمرة ، سواء أكانوا أم لا من الأصدقاء أو البالغين.

2) من المرجح أن يكونوا قلقين من انتشار الإصابات ، أو التعرض للضربات أو الحوادث ، أكثر من الأولاد المختلفين الذين لا يعانون من هذا الاضطراب.

3) لديهم مشكلة في التعاون مع أقرانهم أو البالغين.

4) هم أكثر عرضة لخطر تناول المشروبات الكحولية وتعاطي المواد المسببة للإدمان.

5) مرض التحدي المعارض.

6) القضايا السلوكية.

7) الكآبة.

8) دراسة الموضوع.

تحليل مرض نقص الانتباه وفرط النشاط

قد لا يكون هناك اختبار غير متزوج لتشخيص ADHD ، مما يجعل من الصعب تشخيص هذا المرض. جمع حقائق كاملة قدر المستطاع تقريبًا عن الرضيع المصاب بـ ADHD هو الطريقة الرائعة لتشخيص هذا المرض بشكل صحيح ، واستبعاد فرصة العديد من المشاكل الأخرى التي يمكن أن يكون لها تأثير على الأطفال في مرحلة مبكرة. شباب.

تبدأ الدرجة الأولية من التقييم بفحص علمي شامل للطفل ، والذي يتضمن طرح الأسئلة المرتبطة بصحة الطفل المعيارية ، والمشكلات العلمية ، ووصول العلامات والأعراض أو علامات وأعراض المشكلات والمشكلات غير العادية التي يمكن أن تظهر في الجامعة أو البيئة المنزلية.

الأطفال الذين يعانون من ADHD يعرضون علامات على مدى فترة زمنية طويلة وقضية مميزة في المواقف المزعجة بشكل خاص أو طوال فترة التسلية التي تتطلب مرحلة مفرطة من الاهتمام والاهتمام ، جنبًا إلى جنب مع الدراسة أو حل مشاكل الرياضيات أو ألعاب التفكير.

يرى معظم الأطباء أنه من الخطأ تصنيف الطفل الدارج لأنه يعاني من هذا المرض حتى تظهر عليه أعراض وعلامات وأعراض وأعراض سلسة وحاسمة لدى المراهقين الأوائل الذين يساهمون في القضايا في المنزل أو في الجامعة بشكل كامل.

1. معايير تشخيص adhd:

للتحقق من التكهن بأن الرضيع لديه ADHD ، يجب أن يكون لديه ستة أو أكثر من العلامات على الأقل في الفئات التالية:

(1) فئة نقص الانتباه أكثر العلامات والأعراض تميزًا تتكون مما يلي:

- عدم قدرة الطفل في أغلب الأحيان على إدراك المعلومات أو الميل إلى ارتكاب أخطاء غير مقصودة في الواجبات المنزلية أو الأنشطة المميزة.

- في معظم الأوقات ، لا يستطيع الطفل البقاء في حالة تأهب في نفس وقت إنهاء المسؤوليات أو المهام أو حتى أثناء المقامرة.

- لم يعد الطفل ينتبه لما يقال له حتى لو اقترب منه على الفور.

- يشير الطفل إلى متاعب في اتباع التعليمات وتنفيذها ولا ينجح في معظم الحالات في إكمال الواجب المدرسي أو الواجبات المنزلية أو المسؤوليات المنوطة به.

-صعوبة التنظيم حتى مع ممارسة واجبات أو التزامات متميزة.

- إحجام الطفل عن القيام بواجبات لا يحبها أو التزامات تتطلب محاولة ذهنية.

- نزعة الطفل في كثير من الأحيان إلى خسارة وخسارة ممتلكاته مع: الألعاب ، والواجبات المنزلية ، والأقلام ، والكتب.

- إلهاء الطفل بكل سهولة.

- ميل الطفل لتفويت بعض الأشياء والمشكلات.

(2) فئة السلوك المفرط أو الاندفاعي:

أكثر العلامات والأعراض غير العادية هي:

- يكون الطفل مضطربًا ويحرك ذراعيه وقدميه بعصبية ويتلوى كثيرًا في مقعده.

- من المرجح أن يذهب الطفل بعيدًا عن مقعده في الفصل أو لا يستطيع أن يعيش جالسًا لفترة طويلة خاصة حتى كما هو متوقع في بعض الأوقات.

- يميل الطفل إلى الجري أو التسلق ، ويلعب بين الحين والآخر تلك السلوكيات بطريقة مبالغ فيها وغير لائقة ، وهذه الحالة عند الكبار غالبًا ما تكون نقص الشعور بالعزاء.

لا يستطيع الطفل اللعب بهدوء وهدوء معظم الوقت.

- يبدو أن الطفل في حركة منتظمة في أقصى وقت ويتصرف كما لو كان يعمل بمحرك.

-الطفل عازم على التحدث بشكل مبالغ فيه.

- يميل الطفل إلى الإجابة قبل أن يسمع الاستعلام الكامل.

- في معظم الأوقات ، لا يستطيع الطفل الظهور بشكل مسبق عند قلبه.

- يميل الطفل إلى مقاطعة أو إزعاج الآخرين في نفس الوقت الذي يتحدث أو يلعب فيه الآخرون.

3. طريقة تحديد ما إذا كان الطفل يعاني من مرض نقص الفائدة مع فرط النشاط

- بالإضافة إلى مطابقة ستة من العلامات والأعراض المذكورة أعلاه في كل فئة من الفئتين ، يعتبر الطفل الصغير مصابًا بالضيق حتى:

- يشير الطفل إلى أعراض فرط الحركة والاندفاع التي تسبب سلوكاً خاطئاً قبل بلوغه سن السابعة.

- يمارس سلوكيات غير مقبولة لا تفيد سلوك الأطفال العاديين الذين لم يعودوا مضطربين بسبب المرض.

- تظهر هذه الأعراض لمدة تزيد عن ستة أشهر.

- يوحي الطفل بعلامات سلوك خاطئ داخل الجامعة ، وفي الحياة اليومية في المنزل ، وفي علاقاته مع من حوله ، حتى تظهر تلك السلوكيات في بيئتين.

4. طريقة تحديد أقصى تحليل موضعي معين في ADHD

علاوة على ذلك ، يحصل الرضيع المصاب بـ ADHD على تحليل موضعي أكثر تميزًا ، جنبًا إلى جنب مع:

- مرض نقص الانتباه المحدد

بينما يعاني الطفل على الأقل من ستة من أعراض وأعراض نقص الانتباه ومرض الوعي المذكورة أعلاه.

- مرض نقص الهواية وفرط النشاط وفرط النشاط والاندفاع.

في حين أن الطفل لديه ما لا يقل عن ستة من العلامات التي تقع في قائمة علامات وأعراض فرط النشاط أو السلوك الاندفاعي المذكورة أعلاه.

- داء معقد مع نقص الفائدة وفرط النشاط

في نفس الوقت الذي يكون فيه الطفل الصغير لديه ما لا يقل عن ستة من العلامات التي تقع في كل من التدريبين المذكورين أعلاه.

5. تحليل مشاكل قصور الهوايات والانتباه لدى الأطفال الأصغر سنًا

على الرغم من حقيقة أن علامات المرض وأعراضه وعلاماته وأعراضه قد تظهر أيضًا عند الأطفال في سن الحضانة الإلزامية أو ربما عند الأطفال في سن الشباب الأكبر ، فإن تشخيص هذا المرض عند الأطفال الأكثر شبابًا هو إجراء معقد وصعب.

هذا يرجع إلى حقيقة أن مشاكل النمو التي تتضمن تأخر تطور الكلام قد يتم تشخيصها بشكل خاطئ على أنها ADHD ، لذلك يجب إجراء تحليل ADHD عند الأطفال الأصغر سنًا من خلال أخصائي داخل الموقع ، والذي يشمل: طبيب نفساني ، طبيب نفسي متخصص في النطق والعلاج اللغوي ، أو أخصائي تحسين الطفل.

6. الاستبيانات والمقابلة

كثيرًا ما لا يُرى الآن التفكير في علامات المرض وأعراضه في مرحلة ما من الفحص السريري الروتيني ، ويستخدم الممارس الصحي الحاضر مقابلة واستبيانات وجهاً لوجه للبحث بشكل أكبر حول سلوك الطفل.

قد يطلب طبيب الأطفال أيضًا التحدث إلى مدربي الطفل أو أحد الأشخاص الذين يفهمون الطفل جيدًا ، بما في ذلك جليسة الأطفال التي تعتني بالطفل ، والمدربين أو الموجهين الذين يراهم الطفل عادة. قد يستخدم ممارس الصحة العلمية أيضًا مقياسًا فريدًا لجمع وفحص الحقائق حول الطفل.

علاج نقص التركيز وفرط النشاط

أعراض و علاج اضطراب فرط الحركة و نقص الانتباه


تحليل وعلاج مرض نقص الفائدة وفرط النشاط

يتكون الحد الأقصى من العلاجات المهمة من:

1. العلاج الدوائي

تعد الحبوب الطبية المنشطة والمهدئة من أكثر العلاجات الدوائية استخدامًا في الآونة الأخيرة لمرض نقص المناعة المكتسبة (ADHD) عند الأطفال ، وهي تشمل:

- ميثيلفينيديت.

- ديكستروأمفيتامين.

على الرغم من حقيقة أن العلماء حتى الآن لا يفهمون بالضبط كيف تؤثر هذه الكبسولات الصيدلانية ، فإن التأثير السائد بينهم هو أن هذه الأدوية تعمل على تفجير الأفكار واستقرار درجات تركيز المواد الكيميائية داخل العقل ، ويشار إليها باسم الناقلات العصبية.

تساهم كبسولات تلك في تعزيز الأعراض والأعراض الرئيسية المتعلقة بهذا المرض ، والتي تشمل عجز الاهتمام والاندفاع وفرط النشاط ، من وقت لآخر إلى درجة هائلة جدًا. ومع ذلك ، فإن تأثير هذه الكبسولات يدوم أكثر لوقت سريع تمامًا ، ويختفي على الفور.

فيما يلي الحد الأقصى من النتائج الجانبية غير المعتادة عند الأطفال أثناء تناول الأدوية المنشطة:

1- قلة الرغبة في تناول الطعام.

2. تخفيض الوزن.

3- اضطرابات وقضايا النوم.

4-القلق وقلة الهدوء حتى مع زوال تأثير الدواء.

قد يكون لهذه العقاقير المنشطة تأثير في إبطاء نمو الأطفال وتحسنهم ، ولكن هذا النبذ ​​في كثير من الأحيان لا يدوم إلى الأبد ، وكان هناك بعض الموضوع والتخوف من استخدام العلاجات الدوائية المنشطة لدى الأطفال الذين يعانون من هذا المرض ولديهم الآن لم يبلغوا سن الكلية.

2. العلاج الدوائي لأمراض القلب ومشاكله

بصدق ، تم تسجيل بعض الأوقات من فقدان أنماط الحياة بسبب قصور القلب لدى عدد قليل من الأطفال والمراهقين الذين يتناولون هذه الأدوية المنشطة ، لكننا نتحدث هنا عن أوقات غير عادية تقريبًا.

3. العلاج بأقراص مهدئة

يستخدم هذا العلاج خصيصًا للأطفال الذين يستخدمون هذا الاضطراب والذين لم يعد العلاج بالعقاقير المنشطة يرسم لهم ، أو للأطفال الذين يعانون من أعراض وعلامات وأعراض ونتائج جانبية من تناول الأدوية المنشطة.

تشمل العلاجات المختلفة المستخدمة للتعامل مع الأطفال المصابين بهذا الاضطراب:

- مضادات الاكتئاب.

-كلونيدين.

4. علاج مرض فرط النشاط الناتج عن الهوايات مع الاستشارة

غالبًا ما يستفيد الصغار المصابون بهذا المرض بشكل كبير من الاستشارة والمحادثات العلاجية الإرشادية ، أو من العلاج السلوكي. يمكن الحصول على جميع هذه العلاجات من خلال مجموعة ثابتة من المتخصصين ، والتي تشمل: طبيبًا نفسيًا أو معالجًا نفسيًا أو أخصائيًا اجتماعيًا أو متخصصين معتمدين في العديد من مناطق اللياقة الفكرية ومعتمدين لتقديم تلك العلاجات.

يمكن أيضًا إصابة بعض الأطفال المصابين بالمرض من خلال ظواهر حصرية بما في ذلك مرض القلق أو اليأس ، وفي مثل هذه الحالات يمكن أن تساعد المشورة والتوجيه في علاج الاضطراب نفسه ، بالإضافة إلى علاج الظواهر المصاحبة.

تتكون أشكال الاستشارة غير المعتادة من:

-علاج دماغي.

-العلاج السلوكي.

-العلاج الأسري.

-التعليم لتراكم الكفاءات والمؤهلات الاجتماعية.

- العلاج من خلال شركات الموارد المفيدة.

يمكن إكمال النتائج الممتازة من خلال خطط العلاج المقدمة التي يتعاون فيها المعلمون وأولياء الأمور والمعالجون والمستشارون أو الأطباء النفسيون بشكل كامل ويعملون بشكل جماعي لتجميع نية مألوفة.

يمكن للوالدين لعب خاصية ذات صلة وحاسمة باستخدام طريقة بذل الجهود لتنسيق العمل الفني المشترك والتعاون مع المدربين ، وبمساعدة توجيههم إلى الأصول المرخصة والمعتمدة على الحصول على المعلومات والمساعدة اللازمة لتحسين حالة طفلهم. من الشؤون أثناء القراءة.

الوقاية من مرض نقص الفائدة مع فرط النشاط

قد لا تكون هناك طريقة لمنعك وإنقاذك فعليًا ، ولكن هناك بعض الخطوات التي يمكن للوالدين اتخاذها لإنقاذك من العلامات والعلامات والأعراض والمتاعب الناتجة عن المرض وللتأكد من اللياقة البدنية والفكرية والعاطفية لك. الطفل باعتباره قطعة أرض رديئة قابلة للحياة ، ومن بين تلك الخطوات:

يجب تجنب جميع الممارسات والسلوكيات التي قد تضر بالنمو الصحي للجنين والتي تتمثل في الامتناع عن الكحول أو التدخين أو السجائر أو تناول المواد المسببة للإدمان.

1- يحتاج الطفل إلى الحماية والحماية من الدعاية للمواد الملوثة والسامة ، إلى جانب: دخان السجائر ، والمواد الكيماوية الاصطناعية ، والمبيدات الزراعية والدهانات التي تحتوي على الرصاص.

2- يجب أن يكون الآباء مزمنين في سلوكهم مع وجود مورد مفيد لوضع قيود واضحة واستخلاص استنتاجات واضحة من سلوك أطفالهم.

3-يجب على الآباء أن يحضروا لبناء يوم ثابت كالمعتاد لأطفالهم ، مع الإشارة إلى ساعة النوم في الليل ، وساعة الاستيقاظ.

4 - حالات الصباح ، وجبات الطعام ، حالات لإنهاء دائرة سهلة من مسؤوليات الأقارب ، وحالات لمشاهدة التلفاز.

5- يجب على الآباء الخمسة الامتناع عن القيام بحركتين في نفس الوقت الذي تتحدث فيه مع الطفل ، حيث إنه من الضروري للغاية الحفاظ على التواصل البصري مع الطفل حتى عند إملاء التعليمات ، ويُشجع كثيرًا أن يخصص الأم والأب زوجًا من دقائق بعد الظهر لمدح الطفل.

6- يجب أن يتعاون الأب 6 وأمي بشكل كامل مع معلمي الأطفال والمعالجين حتى يمكن التعرف على المشكلات التي يمكن الوقوف عليها في أقرب وقت ممكن.

7- يتعرف الطفل على المرض أو غيره من الأمور التي لها تأثير على تحصيله الأكاديمي أو علاقاته الاجتماعية. يجب أن يفهم الآباء أن العلاج المبكر قد يساعد أيضًا بشكل كبير في تخفيف التأثير على تنظيم نمط حياة صحي للطفل.

8- علاجات مختلفة

تشير دراسات قليلة إلى أن خطط علاج الفرصة قد تساعد بشكل كبير في تخفيف العلامات والعلامات التي يمكن أن تصاحب المرض ، بغض النظر عن حقيقة أن بعض هذه العلاجات تساهم في هذا:

الحد الأقصى من سبل الانتصاف الفرصة هي التالية:

(1) نظام الغذاء

الحد الأقصى من الوجبات الغذائية اليومية للتعامل مع هذا المرض هو الاهتمام بالامتناع عن المواد التي يمكن أن يعتقد أنها تحفز فرط النشاط ، والتي تشمل: السكريات والكافيين ، بالإضافة إلى الأطعمة التي يبدو أنها تسبب تفاعلات شديدة الحساسية ، مع: القمح والحليب والبيض.

ويدعو عدد من هذه الحميات إلى الامتناع عن تلوين الطعام الاصطناعي ومكونات الوجبات ، وحتى الآن لا توجد علاقة متسقة بين الأنظمة الغذائية ومواساة علامات وأعراض وعلامات وأعراض المرض.

(2) مكونات نباتية

ليس هناك سوى القول الفصل حول ما إذا كان تناول نبتة سانت جون والجينسنغ والجنكو أم لا.

الجنكة أو الطب الصيني التقليدي أو أي من الأعشاب الطبية الأخرى مفيدة في علاج المرض.

(3) أحماض دهنية أساسية

هذا التنظيم للأحماض ، والذي يتضمن أحماض أوميغا 3 ، أمر حيوي للغاية في عمل الأفكار.

(4) تعليم الارتجاع العصبي

إحصائيات الارتجاع العصبي الأنشطة الرياضية الكهربائية لموجات العقل. يتكون هذا العلاج من كمية صعبة وسريعة من الفصول الدراسية التي يُطلب منها في مرحلة ما من الطفل التركيز على الرياضات الفريدة عالية الجودة بينما يستخدم الطفل أداة تشير إلى شكله الشخصي للغاية.

يتعلم الطفل نظريًا الحفاظ على أنظمة موجات أفكاره وإدارتها ، وهي الموجات من مقدمة الدماغ ، وبهذه الطريقة تخفف علامات وأعراض اضطراب نقص الانتباه.

في النهاية ، نحتاج إلى أن نحب أطفالنا لأنهم شيء حصلوا عليه أو توقفوا عنه. يجب علينا فحص المزيد والمزيد من أمراض الأطفال غير العادية تقريبًا ولا نأسف بأي حال من الأحوال لمراجعة الطبيب إذا كان لدينا أي استفسار ولم يتأخر أبدًا عن الحصول على حياة سعيدة.